设置班级班徽需要考虑以下几个因素:1。班级特点:班级班徽应能准确反映班级的特点和风格,可以体现班级的文化特色、口号、核心价值观等，班徽做简单又漂亮方法如下1、首先设计好自己想要的班徽简稿,要包含自己的班级的特色，2、设计好以后就可以上色了，3、根据自己的需要,对班徽上色。我设计过,就是按照班风，班徽通常具有以下元素:1。
班级名称或代号:班徽还可能包含班级的名称或代号。班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感;更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力。1、意气风发斗志昂高二展翅飞翔2、文下武定江山得才兼备双全3、扬帆把舵奋勇拼搏二八二八蓄势待发初一2班·班徽班训:博学1。
一款由五个手臂环握形成一个五角形,中间印有tumu4五个字母的图形为04政本一班班徽。这一班微意义深远,五个手臂紧紧环握。班徽的轮廓是圆形,代表团结;里面画一朵向日葵,还可以画一金色的太阳,对应着向日葵,这代表1班积极向上,阳光健康,充满生机与希望,最后在向日葵中间写上。我也是五(2)班的,应该包含学校的名称(最好用拼音大写)、加上红领巾,你们班得过什么奖,就画上去。
首先,应该先从设计logo的设计思路说起;其次,从logo所象征的意义入手;再次,对图案的描述;最后,要说明该logo及其机构的文化是否吻合。logo设计说明:一，我在初一的时候老师也让设计过,我在百度上搜但没有太好的我的是这样设计的:一个六芒星【六个角分别代表:力量、能力、才能、勇气、创造力。志存高远,脚踏实地,青春飞扬,永不言弃!扬我班威,壮我班魂,齐心合力,共创佳绩骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍博学睿思,勤勉致知,博学慎思。