南方丝绸之路的起点在成都。一路南下后一分为二，一路以邛崃临邛的西河码头为始发地，过名山、雅安、石棉、大渡河、金沙江、西昌、攀枝花，从这个大裂谷的鲜花城市出川境到云南后南下到达永仁，在此作90度转弯，向西直奔洱海边的大理，这条长达两千多公里在崇山峻岭中时隐时现的、由民间秘密走私通道扩建为官道取名为西南夷道，主要原因就是大词赋家司马相如的坚持，他不仅著作等身，同时可能是临卭女婿的原因，他坚持修建了从邛崃到西昌的这段路。
1、小学五年级下册人教版语文书里有哪些课文草原前言第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7．《祖父的园子》教学设计8．《童年的发现》教学设计9．《儿童诗两首》教学设计《词语盘点》教学设计《口语交际·习作二》教学设计《回顾·拓展二》教学设计第三单元10．《杨氏父子》教学设计11．《晏子使楚》教学设计12．《半截蜡烛》教学设计13．《打电话》教学设计《词语盘点》教学设计《口语交际·劝说》教学设计《习作·发言稿》教学设计《回顾·拓展三》教学设计第四单元14．《再见了，亲人》教学设计15．《金色的鱼钩》教学设计16．《桥》教学设计17．《梦想的力量》教学设计《词语盘点》教学设计《口语交际·习作四》教学设计《回顾·拓展四》教学设计第五单元18．《将相和》教学设计19．《草船借箭》教学设计20．《景阳岗》教学设计21．《猴王出世》教学设计《词语盘点》教学设计《口语交际·习作五》教学设计。
2、初中历史教案设计三篇【#教案#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。考网为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。【篇一】初中历史教案设计教学目标1、通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就，古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。
3、人教版五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。篇一：把铁路修到拉萨去教学目标1.认识“妖娆”等14个生字。有感情地朗读课文。2.了解课文的叙述顺序，体会条理清晰的表达特点。
3.挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。4继续增加对西部开发的了解，教学重点1.了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概。2.学习本课条理清晰的表达方法，教学难点增进对西部的进一步了解，培养对西部的感情。教学准备1.布置学生查找有关青藏高原、青藏铁路及拉萨等方面的资料。